我们创造很多 公司在过去多年主打的业务是班班通及学校多媒体项目,已在全国部署10万余间教室。近年来主营业务是以行政区域为单位的教育云项目以及同步课堂方案,设计思路紧紧围绕着国家教育信息化建设的纲领“三通两平台”所开展,从2013年开始,华师教育云项目在全国各地陆续落地,为网络技术进入传统教育教学探索了新的路径和模式。
2015.05.23 青岛项目

在展会现场,华师京城董事长龚浩以青岛为例,向刘延东副总理和博科娃总干事介绍了国内教育信息化应用最新进展,并通过同步课堂,将青岛市市南区大学路小学和胶州市洋河中心小学、华师大二附中青岛市实验中学(现青岛市十五中)与日喀则第一高级中学这两组学校通过远程连线,现场演示了共上一节课的场景。青岛和西藏两地汉藏师生相距8000里,共同分享音乐课程,给现场观看的领导都留下了极深的印象。
龚浩向刘延东介绍信息化应用此同步课堂系统是由华师京城和华东师范大学及华师教育云研究院共同研发完成的。是一种集成多种媒体的课堂:包括高清视频同步、板书互动、课程录播、点播、视频会议、无线、分区、协作、互动等。该方案可以连接各地区的优质学校和相对薄弱的学校,一同开展丰富有趣的教学活动,达到优质课程的共享,促进教学资源的均衡发展,解决部分地区缺师少教的困扰;远程互通教研及教师培训,可使老师们不断提高教学水平及信息技术水平,为研究如何让信息技术与课堂教学深度融合创造了一个高效、便利的环境;同时,该系统内丰富的教学软件使老师不断制作出优质的教学资源,便于形成区域性的优质资源库,以及便于优质资源的充分共享、促进教育公平的目的。在软硬件方面都代表了国内教育信息化建设最顶尖的技术。在党中央和国家政府高度重视教育信息化的背景下,将为促进教育均衡化和公平发展起到重要作用。

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2015.03.13 海南项目

梦想让生命更有生命,在远方,一个孤岛,海之南,一个没有围墙的学校,有那么一群人,不管遭遇怎样变化,坚持着梦想,一个校长和六个学生;清晨5点,可爱的孩子们就要坐船到对面的镇上去上学,追逐属于他们自己小小的梦想;学校墙体上的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”与我们的宗旨共振出同样的频道,孩子,可爱的孩子,教育会改变你的一生;而梦想,对于为乡村教育坚守20多年的周校长来说更具体更令人感动,是能让农村的孩子和城市的孩子享受到同等的教育资源,而他还将为乡村教育坚守一辈子;华师网络,云教育的先行者,秉承科技让教育更精彩的企业愿景,为了让孩子们实现梦想,能让那里孩子更快乐,上学的路途更安全,我们要让最好的教育资源,随着同步课堂的建设,把这里与外界互通起来,完成所有校长的梦想,只因为我们拥有一个团队,有一帮志同道合的“家人”,我们在行动,我不是农民,却是一个播种者,我不把谷子撒进泥土,却把另一种金色的种子播在孩子的心田上,我是一块奇异的土地,播上理想的种子,便会获得令人惊奇的收获.

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2015.06.24 山东临沂项目

随着全球范围的信息技术进步,云计算(Cloud Computing)已是新一代互联网、物联网和移动互联的引擎和神经的中枢。以云计算为技术支撑的各种云平台极大地改变了人类信息创造、传递、接受、存储、互动、加工等方式。特别是在国家倡导的“教与学”新教学模式以及优质教育资源共享等方面,它将提供变革式的技术和应用基础。

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2015.07.19 西藏日喀则

近日,西藏日喀则市桑珠孜区第一中学与青岛第二实验初级中学通过华师京城同步课堂,成功举办首次藏鲁两地义务学段“空中课堂”互动实践观摩活动。
在此次活动中,两所学校的学生通过华师京城同步课堂面对面介绍两地文化、展示各自学校特色,西藏的教师教两地学生跳藏民族踢踏舞;青岛的学生展示机器人表演、模拟联合国开展活动等。此次活动培养了学生浓厚的学习兴趣,有效促进了藏鲁两地民族情感的融合。
今年5月,世界教育信息大会在青岛举行。习近平总书记高屋建瓴地提出,要全力建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,就要充分利用信息技术的发展,推动教育变革和创新。要通过教育信息化,逐步缩小区域、城乡差距,大力促进教育公平,让亿万孩子在同一片蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运,让教育成就梦想。
据悉,目前桑珠孜区所有中小学每个教学班均安装有交互式电子白板,除一个极其偏远的乡小学外,其他学校均实现“校校通”。在此基础上,青岛援藏干部联络组决定在8月底实现桑珠孜区城区所有学校信息网络的互联互通,争取在9月底全区22所中小学实现信息网络互联互通,并与青岛市各优质学校实现对接,建立结对共建关系,广泛设立“空中课堂”,破解学习内容和形式单一的问题。
接下来,华师京城将更加努力,让“空中课堂”更富有生机和活力,真正做到随时随地,随想随学,让交流、交往、交融变得更加丰富多彩。

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